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不负春光,拔节生长——文亮小学教师专业发展活动侧记

发布日期:2016年03月12日   来源:

学校的竞争,说到底就是教师的竞争,因为教师的专业素养、业务能力直接影响着学校的办学水平。为有效促进全校教师的专业发展,切实推进学校教育教学改革,3月11日下午,南通市文亮小学青年教师专业成长梯队活动如期举行,梯队特聘导师、南通市教科研中心冯卫东主任和梯队成员一起参加了活动。

下午一二两课,音乐学科和语文学科的臧慧金、施婧老师分别执教了研究课《大鼓和小鼓》、《半截蜡烛》。两位青年教师课前准备充分,基本功扎实,表现出了良好的专业素养和教学智慧。课堂上,孩子们认真聆听,主动参与,也给听课的老师留下了良好的印象。

课毕,冯主任与老师们进行了面对面的交流与点评,它希望文亮的年轻教师在行知思想的引领下,自觉践行课堂教学“十二字方针”,积极构建具有文亮特色的活的课堂模式。

随后,冯主任还就文亮小学的教学改革、生活教育的深入开展等与老师们进行了交谈,学校一把手校长薛慧、分管教科研的副校长周桂均全程参加了活动。

 

 

下午四点半左右,全校教师暂放下开学初的忙碌,齐聚报告厅静下心来聆听冯主任关于校本课程开发的专题报告。

阳春三月,万木争荣、万象更新,此次教科研活动如一缕温暖的春风,吹进了每一位文亮教师的心田。尤其是冯主任《学活于嬉,智起于动》的报告,对文亮的老师们来说,不仅是一次学术的分享,更是一个导向,一个愿景,一个守望的方向。我们真诚地希望文亮的老师们在专家的高位引领下,积极开展学科理论知识学 习和校本课程探索研究,不负春光,拔节成长!用自己的专业发展,助推文亮学子幸福生长!