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南通市城中小学举行“江苏省中小学教学研究重点课题”

发布日期:2016年05月26日   来源:

5月25日下午,城中小学教育集团举行“江苏省中小学教学研究重点课题”开题活动。分别是江苏省中小学教学研究第十一期重点课题《以数学工具为教学中介促进学生学力发展的研究》,立项课题《小学数学课堂有效对话的策略化研究》。

莅临指导的专家领导有江苏省教研室董林伟副主任、江苏省教研室教研员朱纷老师、李善良老师、郭庆松老师、南通市教科研中心陈林森科长,崇川区教体局朱丽副书记和崇川区教体局教研室陆伟主任。

首先,朱丽书记代表崇川教体局对各位领导的到来表示欢迎。她表示,崇川教育人很幸福,一直浸润在浓浓的教科研活动中,能借助专家的智慧提升教育研究的内涵;崇川教育人很奋发图强,在进行教科研课题研究的同时,紧密结合学校日常教学,积极探寻适合儿童的绿色课堂。

然 后,两位课题主持人分别就主持的课题进行了开题汇报。南通市城中小学葛善勤老师主持的是江苏省中小学教学研究重点课题《以数学工具为教学中介促进学生学力发展的研究》。她的课题团队从三个问题出发:为什么做这个课题研究?课题研究的是什么?怎样做这个课题研究?围绕这三个问题,葛善勤老师向专家们分别介绍 了课题的核心理念、研究内容与目标、子课题的设定、研究方法与进程和预期研究成果。接着,通师一附朱艳春和陆玉辉老师就主持的《小学数学课堂有效对话的策略化研究》课题向专家们进行了开题汇报。她们课题研究的方向是:从与教材文本的有效对话、与师生的情感体验对话、与客观世界的有效对话、与提问策略的有效 对话、与“练习题”的有效对话、与自我的有效对话中,寻找基于有效对话的教学实践策略,帮助学生培养正确的“求知观”,掌握科学合理的学习方法,使学生养 成倾听的意识、表达的能力、批判反思与创新的精神,实现教师、学生和文本三者之间的交互发展。

各位专家认真听取了两位课题主持人的课题开题 汇报,对各课题研究的意义、价值,以及研究成果的展现等多方面提出了指导性的建议和意见,希望课题组扎实做好行动研究,为学生核心素养的提升探索出一条可资借鉴的路径。各位专家也对崇川教育的教科研水平和城中集团扎实、有效开展课题研究给予了充分的肯定。 

城中教育集团总校长陆胜利、副校长沈红娟、唐骏和通师一附朝晖校区张桂明校长及两所学校的部分数学老师参加了此次研讨活动。